Ein Ode an den Principal

Ich fuhr zu einem Termin mit einem guten Freund von mir, der früher ein Principal war. Ich habe auch gedacht, ihn zu bitten, eine Präsentation auf einer Konferenz über Führung, Kultur und Werte im April zu machen. Sobald die Idee mir in den Sinn kam, fragte ich mich auch, wie ich motivieren könnte, warum ich einen Principal um eine Führungskonferenz sage, wo Geschäftsleute das Zielpublikum sind. Einige von euch, die sich an das Chris de Burgh-Lied erinnern, Patricia, wird sich an die Worte erinnern: "Die Tatsachen des Falles liegen vor uns – dieses Mädchen war in ihrer Arbeitskleidung!" Ähnlich, nach dem Denken für ein paar sehr kurze Minuten, erkannte ich etwas, das ich noch nie zuvor gedacht hatte – diese Jungs (und Mädchen) haben einen Job, soweit Führung ist betroffen, dass eine der schwierigsten zu üben ist.

Zuerst haben wir die offensichtliche Zielgruppe – die Kinder. In der Grundschule variieren sie von Grad 1 bis Klasse 7, während die Sekundarschule mit Grade 8 bis Grade 12 Kinder beschäftigt ist – Alter weise sehr vielfältig. Sie müssen auch bedenken, dass sie aus allen Lebensbereichen kommen – von Eltern, die reich und reich sind, an Eltern, die kämpfen, um zu leben. Wiederum, soweit dieser Faktor betroffen ist, eine sehr vielfältige Gruppe. Darüber hinaus sind sie repräsentativ für alle Arten von Kulturen und Wertesystemen. Und so kann ich weitermachen, aber die Quintessenz ist, dass der Principal mit einer sehr vielfältigen Gruppe von Kindern umgehen muss.

Dann sind die Eltern. Ich habe schon darauf hingewiesen. Es gibt die Reichen, die gewöhnlichen und die Armen. Eine Anzahl von ihnen kann es sich nicht leisten, für die Schulung ihrer Kinder zu bezahlen, und es gibt viel, was kann. Es gibt diejenigen, die Teilnehmer in das Leben ihrer Kinder sind, und diejenigen, die sich nicht wirklich interessieren konnten. Es gibt diejenigen, die in der Schule teilnehmen, und es gibt diejenigen, die nicht. Es gibt diejenigen, die Verantwortung für das Wachstum und die Entwicklung ihrer Kinder übernehmen, und es gibt diejenigen, die diese Verantwortung an die Schule abgedankt haben. Es gibt diejenigen, die sicherstellen, dass ihre Kinder gutmütig und diszipliniert sind, und es gibt diejenigen, die versuchen, die Freunde ihrer Kinder zu sein, auf Kosten der Manieren und Disziplin.

Dann haben wir die Lehrer. Einige von ihnen sehen ihre Arbeit als eine Berufung, während eine Zahl es als etwas, das die Rechnungen zahlt. Sie sind auch die Produkte der Eltern, die ich oben erwähnt habe – mit dem Ergebnis, dass einige diszipliniert und gutmütig sind, während andere nicht sind. Ich war glücklicherweise, als ich meine Schule an einer Schule beendete, die eine große Anzahl von Lehrern hatte, die Kinder liebten – ich hätte ein Gelehrter sein können! Aber nicht alle Schulen sind so!

Der nächste Stakeholder der Schule ist das Bildungsministerium – sowohl auf nationaler als auch auf provinzieller Ebene. Sie haben ihre bürokratischen Regeln und Vorschriften zu folgen, und oft politische Motive. Schulsysteme kommen und sie gehen – auf die Laune der politischen Meister. Und die Prinzipien müssen diese Systeme umsetzen – ob sie sich einig sind oder nicht.

Dann haben wir die Gemeinschaft im Ganzen. Es erfordert die Schule, um Produkte zu liefern, die in der Gesellschaft und der Geschäftswelt stalwarts werden können. Die Universitäten erfordern Produkte, die an der Universität teilnehmen und erfolgreich sein können. Die Business-Community verlangt Produkte, die ein Unternehmen fahren können und einen Mehrwert für die breitere Community schaffen.

Und so kann ich eins gehen. Die Quintessenz ist, dass dieser Auftraggeber eine sehr breite und vielfältige Gruppe von Stakeholdern zu verwalten hat. Über einige von ihnen hat er / sie eine Form von Kontrolle und Einfluss, über andere hat er / sie keine Kontrolle und kann nur beeinflussen, während über andere er / sie weder Kontrolle noch Einfluss hat.

Ich habe angefangen, über die verschiedenen Rollen nachzudenken, die mein Prinzip von mir zu spielen hat. Und sie waren auch sehr vielfältig:

  • Zuerst gab es die normale Führungsrolle (insofern die Führung unter diesen Bedingungen normal sein kann) – gegenüber dem Lehrer, dem Kind, dem Elternteil. Angesichts der vielfältigen Natur würde keiner dieser Gruppierungen mit einem gemeinsamen Führungsansatz zufrieden sein!
  • In dieser Rolle muss der Auftraggeber auch ein Kultur- und Wertsystem aufbauen, das dazu führt, dass das Kind das Beste wird, was er sein kann. Die Werte müssen kultartig von Lehrern und Kindern gehalten werden.
  • Der Auftraggeber muss auch die Kinder und Lehrer in der Schule motivieren, um optimal zu spielen. Gewinnen der Noten, die das Kind fähig ist. Liefern die Sport-Ergebnisse, die die Eltern und Kinder anstreben. Lehrer müssen zu einer engagierten Kraft entwickelt werden, die benötigt wird, um Kinder zu versorgen, die eines Tages die Wirtschaft und die Gesellschaft insgesamt treiben werden!
  • Er / sie ist auch ein Problemlöser von Notenproblemen in der Schule sind ein Dutzend ein Dutzend – von Kindern, die schlecht diszipliniert sind, an Lehrer, die ihren Job nicht machen, für Kinder, die entweder zu Hause oder in der Schule Opfer sind , Oder beides, und an Eltern, die sich nicht interessieren und die keine Schulgebühren bezahlen.
  • Der Auftraggeber muss auch ein Finanzmanager sein – Ressourcen-Handler und sicherstellen, dass die Prozesse, Verfahren, Regeln und Vorschriften der Schule eingehalten werden. Sicherstellen, dass das Curriculum verfolgt und umgesetzt wird. Sicherstellen, dass die Einrichtungen in neuwertigem Zustand gehalten werden.
  • Dann gibt es die Rolle des Principals als Elternteil – für das kleine Kind in der Grundschule, das Kind, das Opfer von Mobbing ist usw.
  • Dieses Prinzip von uns ist auch die Schule & # Strümpfe und Planer – sicherzustellen, dass wir auf die "richtigen" Ziele mit Mitteln und Mitteln streben, die die Ergebnisse liefern werden, auf die wir alle hoffen. Hier muss unser Auftraggeber ein Futurist sein und Kinder für Arbeitsplätze entwickeln, die oft noch nicht als solche existieren!
  • Und lass uns die Rolle unseres Schülers als Psychologe nicht vergessen. Hören Sie mindestens 3 Stalkholder und helfen ihnen, zurück zu springen und motiviert zu bleiben, dh das Kind, die Lehrerin und die Eltern.
  • Mit der Rolle des Psychologen verbunden, haben wir die Rolle der Cheerleader. Schauen Sie sich die Sportplätze an einem Samstagmorgen an. Unsere Principals sind dort Routing für ihre Teams, geben ein bisschen TLC, wo das Team verloren, und geben eine Menge Lob, wo das Team gewonnen.
  • Dann verlangen wir von unserem Auftraggeber, ein Neuerer zu sein, der neue Wege gibt, Dinge zu tun, sich an neue Technologien und an ein neues Curriculum anzupassen, Geld außerhalb des Budgets und der Schulgebühren zu generieren.
  • Und immer wieder (meistens? Immer?) Unser Principal hat auch ein Thema, das er / sie präsentieren und bleiben muss!

    Ich bin mir sicher, dass ich weitergehen kann, Die Quintessenz ist, dass er / sie eine vielfältige und komplexe Arbeit hat, wo Führung, Werte und Kultur eine gigantische Rolle spielen.

    Dann fragte ich mich die Millionen-Dollar-Frage. Welches Training macht unser Prinzip? Welche Entwicklung hat die DoE dem Principal vorzustellen, um sicherzustellen, dass er / sie wunderbar ist, vielfach qualifizierte Person, die Lehrer, Eltern, Psychologe, Führer, Manager, etc ist? Und ich muss korrigiert stehen, aber ich bin der Meinung, dass unser Auftraggeber durch seine eigene Erfahrung lernt! Was ist schrecklich! Bischmark von Preußen zitiert als folgendes: "Dummköpfe lernen aus eigener Erfahrung, ich ziehe es vor, aus der Erfahrung anderer zu lernen!"

    Schönes Ding zu sagen, aber wenn niemand die Bildung und das Wachstum zur Verfügung stellt, um unsere Lehrer in Prinzipien mit einer so breiten und vielfältigen Anzahl von Rollen umzuwandeln, welche Alternative gibt es?

    Also, beim nächsten Mal beschweren Sie sich, dass der Principal ein pathetischer Idiot ist, ein Erwachsener unter Kindern, aber ein Kind inmitten von Erwachsenen, denken Sie noch einmal! Dies ist ein Job für eine ganz besondere Person, ein Führer unter Männern und Frauen, jemand zu emulieren! Jemand, der Geschäftsleute viel über Führung, Kultur und Werte beibringen kann. Jemand, der unsere Unterstützung erfordert!

    Denken Sie darüber nach! Unsere Kinder hängen davon ab!

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    Source by Johan Burger

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Die Entwicklung der Selbstdisziplin bei Kindern

Das junge Kind wird ständig von vielen seiner Wünsche durch physische Einschränkungen zurückgehalten. Wir benutzen Babytore, Zäune, Schlösser an Türen und Schränken (eingeschränkte Bereiche), Krippen, Spielsachen, Leinen und kurze Kommandos ("NO!" "JA!"). Wir beobachten das junge Kind vorsichtig. Was er sieht, wo er hingeht und mit wem er assoziiert. Diese Barrieren sind in erster Linie für den Zweck, das Kind vor sich selbst zu schützen – aus eigenem Wunsch, seinen eigenen Willen vor einem Alter zu suchen, wenn er Wissen, Selbstdisziplin, Angst vor dem Herrn oder Hilfe vom Heiligen Geist hat, um zu widerstehen Das, was ihm schadet.

Das schulalterliche Kind steht noch unter den Elementen der Welt. Gal 4: 3 Dummheit ist im Herzen eines Kindes gebunden . Prov. 22: 15a Mit der Dummheit in seinem Herzen ist er wahrscheinlich der Teil eines Narren zu handeln – ein Dummkopf hat keine Freude am Verständnis, sondern dass sein Herz sich entdecken kann . Prov. 18: 2 Er wünscht ständig, in das "Kaufhaus" des Fleisches zu wagen. Nichts ist gefährlicher als ein Kind zu entdecken, sich in diesem Alter zu entdecken. Das Herz ist vor allen Dingen betrügerisch und verzweifelt böse, wer kann es wissen? Jer. 17: 9 Am Anfang seiner "formalen Ausbildung" in Selbstdisziplin ist er relativ hilflos, seine eigenen Wünsche zu kontrollieren; Und die fleischliche Natur ist ein faszinierender Freund, anstatt zu sehen, nichts Gutes zu enthalten . Rom. 7:18 Als Eltern sollst du ihn vor seinem schlimmsten Feind – seinem Fleisch und zwei anderen räuberischen Feinden – der Welt und dem Teufel schützen. Kindheit ist die Zeit, um Ihr Kind in Vorbereitung für ein Leben der Selbstverleugnung zu trainieren (Mt 16,24). Als Eltern müssen Sie eine äußere Grenze sein, die die fleischliche Natur des Kindes bis zu der Zeit beschränkt, in der er innere Grenzen gesetzt hat und innere Hilfe vom Herrn hat. Die äußeren Barrieren müssen weit über die Krippe hinausgehen; Die Barrieren werden immer mehr auf die Rede und Handlungen gerichtet (die aus den Gedanken entstehen). Wenn ein Kind älter wird, wird die Neugier auf die äußere Welt und die Wünsche seines Körpers zunehmen, und der Zug der inneren fleischlichen Natur wird anspruchsvoller.

Es gibt jeden Hinweis in der Bibel, dass Gott total geistig erwartet (2 Kor 10: 5) und physische (1 Kor 9,27a) Selbstdisziplin; Die Art der Disziplin, die dazu führt, daß er seinen Leib als lebendiges Opfer darlegt (Röm 12,1) und für Jesus Christus einen entschlossenen Stand zu nehmen (wie Daniel, Jeremia, Nehemia, Moses, Paulus, christliche Märtyrer (Hebr

Die traditionelle Schuleinstellung hat einige Vorteile, obwohl in vielen christlichen Schulen die Nachteile (Peer-Einfluss, schlechte Disziplin, schlechte geistige Umgebung usw.) die Vorteile überwiegen. Die Vorteile sind diejenigen, die sehr helfen, geistige und körperliche Selbstdisziplin aufzubauen, und sollten von homeschool Eltern ernsthaft betrachtet werden. Selbstdisziplin in einer Schule wird gelernt durch:

1. Die Notwendigkeit, vorauszusehen, um Bücher, Hausaufgaben, Langzeitaufgaben, etc. zur Schule zu liefern, fertig und pünktlich

2. Die Verzögerung der körperlichen Befriedigung / Bedürfnisse des Gehens, Bad Pause, Wasser, etc.

3. Die Verzögerung der physischen Befriedigung des Essens (nur beim Mittagessen)

4. Die Verleugnung des Wunsches zu sprechen, um sich auf die Arbeit zu konzentrieren.

5. Die Verleugnung des Wunsches zu sprechen, um anderen zu helfen, zu arbeiten

6. Die Verzögerung des Wunsches zu sprechen, um während der Gruppenarbeit zusammenzuarbeiten

7. Zuweisungen, die vom Lehrer vollständig diktiert wurden

8. Die Leugnung des Trostes für den eigenen Körper (auf harten Stühlen sitzend)

9. Eine saubere Arbeitsumgebung (gegen Unordnung, Spielzeug vorhanden, etc.)

10.

Die Teenager-Jahre Regeln – die äußeren Barrieren für Sprache und Verhalten, sollten durch die Teenager-Jahre zu einem geworden sein Schulmeister zu bringen [your child] zu Christus (Gal 3,24); Nicht nur im Sinne der Erlösung gesichert, sondern zu Jesus Christus zur Hilfe mit Selbstdisziplin kommen. Die Korrektur von seinen Eltern hat ihn zu diesem Zeitpunkt gelehrt, dass er ein Sünder ist, der Jesus Christus braucht, um ihn vor dem ewigen Tod in der Hölle zu retten. Prov. 23: 13,14 Später in den Teenagerjahren hat er erkannt, dass die äußere Kontrolle (noch einige Barrieren und Disziplin, aber viel mehr Führung) mit seiner eigenen auftauchenden Selbstdisziplin zusammenhängt, immer noch sein Fleisch unter Kontrolle hält. Er muss schließlich erkennen, dass er selbst nicht "hängen" kann und richtig macht – vor allem in Bezug auf Emotionen und sexuelle Wünsche. Er kommt zum Verständnis von denn ich weiß, daß in mir (das heißt in meinem Fleisch) nichts Gutes wohnt; denn der Wille ist mit mir gegenwärtig; Aber wie man das tut, was gut ist, finde ich nicht . Römer 7:18

Vertraue auf seine Eltern, um zu helfen, ihn in Rede zu halten, Gedanken und Handlungen müssen nun auf einen gerichtet werden, der aus seinem Herzen helfen kann. Wenn er dies während der Teenagerjahre vollbracht hat, kann er jetzt sagen Ich kann alles durch Christus tun, der mich stärkt . Phil. 4:13 Denn du bist ein Schutz für mich und ein starker Turm vom Feind . Psalmen 61: 3 Der HERR ist meine Kraft und mein Schild; Mein Herz vertraute auf ihn, und mir wurde geholfen: darum freut sich mein Herz; Und mit meinem Lied werde ich ihn preisen . Psalmen 28: 7 Als er einmal in seinen Eltern vertraute, sollte ein Teenager nun auf den Herrn vertrauen. Fürchte dich nicht Denn ich bin mit dir: sei nicht bestürzt; Denn ich bin dein Gott, ich will dich stärken; Ja, ich helfe dir; Ja, ich will dich mit der rechten Hand meiner Gerechtigkeit wahrnehmen . Jesaja 41:10

Ausbildung in Selbstdisziplin

Ihr Kind "vertraut in [his parents] mit allen [his] Herz und [must not] Lean nicht zu [his] eigenen Verständnis. " Prov. 3: 5 Als ein Elternteil bist du sein Führer, sein Beschützer (aus der Welt, sein Fleisch und der Teufel), und seine äußere Hürde für das, was er wünscht, das zu tun, würde schlechte Gewohnheiten und folglich schlechten Charakter entwickeln. Ungelehrt und nicht vorhersehen die Zukunft, ein Kind lebt in der Regel für heute als Sklave zu seinem Fleisch. Die Eltern müssen immer aufmerksam sein, um den Geist auf eine organisierte, biblisch-basierte, innere Kontrolle von Gedanken, Reden und Handlungen zu lenken.

Äußere Disziplin, um innere Gedanken zu etablieren

1. Schütze dein Kind aus einer Erkenntnis der Sünde. Ich würde dich weise haben zu dem, was gut ist, und einfach über das Böse . Römer 16:19

2. Schütze dein Kind vor übertriebenen Gedanken oder Interesse an den Dingen dieser Welt. Und wahrlich, wenn sie sich von diesem Lande bewahrt hätten, von wo aus sie herauskamen, hätten sie vielleicht Gelegenheit gehabt, zurückgekehrt zu sein . Hebräer 11:15 Halten Sie dein Herz mit aller Sorgfalt; Denn aus ihm sind die Fragen des Lebens . Prov. 4:23 "Halten" das Herz eines Kindes ist die Verantwortung der Eltern!

3. Rekonstruieren verbalisierte Gedanken wenn sie die Wünsche des Fleisches widerspiegeln. Denn wie er in seinem Herzen denkt, so ist er. Prov. 23: 7

4. Indoktrinat in der biblischen Basis und praktische Anwendung der Selbstdisziplin. Deut. 6: 6,7 ist. 30: 20,21

5. Zeigen Sie Beispiele die zu Erfolg und Misserfolg führen – aus der Bibel und aus dem Leben. Nun geschah es all diesen Dingen für sie, und sie sind für unsere Ermahnung geschrieben, auf die die Enden der Welt kommen . 1 Kor. 10:11 1 Könige 1: 5,6 Richter 14: 3

Psychische Selbstdisziplin

1. Erwarten Sie geistige Anstrengung – Denken, Argumentieren; Und Auswendiglernen von Versen, Fakten aus Fächern, Gedichten, Liedern usw. Die Ausbildung deines Kindes sollte immer ein Maß an Schwierigkeiten haben. Spaß in der Ausbildung hat seinen Platz, aber fleißige Arbeit sollte die Haupttätigkeit sein. Du hältst also die Härte als einen guten Soldaten Jesu Christi . 2 Timotheus 2: 3 Gute Erziehung wird durch die Notwendigkeit einen Konflikt mit der fleischlichen Natur deines Kindes beinhalten.

2. Trainiere dein Kind, um dem andern Willen unterworfen zu sein während ich ihn gleichzeitig vorsichtig mache, vorsichtig zu sein, Leute zu wählen (Fremde usw.). Befolgen Sie denen, die die Herrschaft über Sie haben, und unterwerfen Sie sich. Heb. 13: 17a Seid nüchtern, sei wachsam; Weil dein Gegner der Teufel, wie ein brüllender Löwe, umhergeht und sucht, wen er verschlingen kann . 1 Peter 5: 8

3. Trainiere dein Kind, um eine angenehme Haltung in allen Dingen zu haben . Arbeit als fleißig auf Haltung, wie Sie auf die Ausbildung der körperlichen Disziplin zu tun. Dann wurde dieser Daniel vor den Präsidenten und Fürsten bevorzugt, weil ein ausgezeichneter Geist in ihm war . Dan 6: 3a Und Jesus wuchs in Weisheit und Statur und zu Gunsten mit Gott und Mensch . (Er war damals 12 Jahre) Lukas 2:52

Physische Selbstdisziplin

1. Errichten Sie feste, konsequente Barrieren auf unerwünschte Handlungen. Demand gewünschte Aktionen, wenn gesagt, das erste Mal! Es ist eine schlechte Ausbildung, um deinem Kind die "angenehme Sünde" des verzögerten Gehorsams zu erlauben (mehrmals rufen, zählt bis zehn usw.). Ep. 6: 2

2. Disziplin für wiederholte Verletzungen und Ermutigung zum Erfolg (ohne Aufblasen des Selbstwertgefühls). Ec. 8:11

3. Indoktrinat in der biblischen Grundlage für die physische Selbstdisziplin und lehrt die praktische Anwendung der physischen Selbstdisziplin.

Die Zeit ist kurz, und Die Tage sind böse Ep. 5:16 Sie haben eine kurze Gelegenheit (die bei der Ankunft der Teenagerjahre stark reduziert wird), um das geistige "Betriebssystem" zu vermitteln, das Ihr Kind für ein Leben lang leitet. Es gibt keine Zeit, die Mätzchen eines Kindes mit wenig Selbstdisziplin zu "genießen". Wenn du lachst und denkst, dass die undisziplinierten Gewohnheiten des Junioren "süß" sind, dann werden Sie und er einen lieben Preis bezahlen – ein Kind, das sich selbst überlassen hat, bringt seine Mutter zu Schande . Prov. 29:15 Ein Kind ist kein Erwachsener, noch kann man erwarten, dass er die Selbstdisziplin eines Erwachsenen hat, aber die Kindheit ist die Zeit, den zukünftigen Erwachsenen zu trainieren. Sehen Sie sich alle Ausbildungen als Vorbereitung für den zukünftigen Dienst für den Herrn an. Trainiere ein Kind, um ein nützlicher Diener des Herrn zu werden – stark im Glauben und im Charakter! Das ist die Verantwortung der Eltern und darf nicht an die Kirche oder an eine christliche Schule delegiert werden. Homeschool Eltern haben einen großen Vorteil in Charakter Gebäude, aber viele, wegen der Müdigkeit oder wahrgenommene Unfähigkeit, vernachlässigen Charakter Gebäude bei der Konzentration auf Kinder-zentrierte Akademiker.

Es wird schwierig sein, eine Barriere um Ihr Kind fleischlich zu stellen Natur. Jedes Kind wird anders sein; Einige werden mehr von einem "Kampf" zur Verteidigung der fleischlichen Wünsche aufstellen. Diejenigen, die sind, sind vielleicht für ein schwierigeres Dienstleben für den Herrn vorbereitet. Verfolgen Sie diese Kinder nicht in ihrer Vorbereitung, indem Sie Ausreden (Hyperaktivität, körperliches Handicap, mittleres Kind usw.) verwenden.

Ein konstantes Beispiel muss von den "Trainern" gesetzt werden. Während du es wünschst, deine Wache niederzulassen und in schlechten Charakter zu gönnen, denkst du immer daran, dass du in der Lage sein wirst zu sagen Sei Nachfolger von mir, auch wenn ich auch von Christus bin . 1 Kor. 11: 1

Die Ausbildung von Kindern in Selbstdisziplin braucht viel Wiederholung von Lehre und Konsistenz in Korrektur und Disziplin. Trage ein Kind in die Art, wie er gehen sollte; und wenn er alt ist, wird er nicht davon abweichen . Prov. 22: 6 Die Belohnungen der sorgfältigen Anwesenheit zum Charakterbau sind großartig! Der "Ertrag" ist die friedliche Frucht der Gerechtigkeit ! Heb. 12:11 Es ist möglich, einen entzückenden Teenager zu produzieren!

Allgemeine Ziele

1. Um eine innere Zurückhaltung gegen die Wünsche des Fleisches zu bauen – durch konsequente äußere Beschränkungen und eine gewohnheitsmäßige Konformität zu erwarten. Aber ich bleibe unter meinem Körper und bringe es in Unterwerfung . 1 Kor. 9: 27a

2. Um die Angst vor dem Herrn zu vermitteln (was die innere Zurückhaltung stark verstärkt); Und zu trainieren, um zu gehorchen, als ihn zu sehen, der unsichtbar ist. Heb. 11: 27b Kommt, ihr Kinder, hört zu mir: Ich will euch die Furcht vor dem HERRN lehren . Ps 34:11 Die Furcht des HERRN ist der Anfang der Erkenntnis, aber die Toren verachten die Weisheit und den Unterricht . Prov. 1: 7

3. ermutigt ein totales Vertrauen im Herrn für Kraft und Richtung (Erkenntnis, dass Hilfe mit Zurückhaltung notwendig ist). Vertraue auf den HERRN mit deinem ganzen Herzen; Und lehne dich nicht zu deinem eigenen Verständnis . Prov. 3: 5 HERR, Ich weiß, dass der Weg des Menschen nicht in sich selbst ist: Es ist nicht im Menschen, der geht, um seine Schritte zu leiten . Jer. 10:23

Besondere Ziele

Selbstdisziplin ist erforderlich:

1. Rechenschaftspflicht für die Nutzung der Zeit. 1 Peter 4: 2

2. Lernen zu warten, um zu sprechen. Jakobus 1:19

3. Zu sprechen, wenn Schüchternheit oder Angst hemmt. 1 thes 2: 4

4. Zu lernen, Gedanken sorgfältig zu wiegen, bevor sie sprechen. Ps 34:13 Prov. 13: 3; 21:23

5. Um unangenehme Aufgaben ohne Bedrängnis ausführen zu können. 2 Tim. 2: 3

6. Um den Geist nutzen zu können, um das erforderliche Material zu merken. Prov. 10:14 Ps. 119: 11

7. Um schwierige Versuche aushalten zu können. Jakobus 1: 2,3

8. Um unangenehme Gewohnheiten zu erlangen

9. Körperliche Selbstbeschränkung haben. 1 Kor. 9:27

10. Dich selbst rein zu halten 1 Tim. 2:22 Phil 4: 8

11. Die Herrschaft über seinen eigenen Geist (Emotionen) zu beherrschen. Prov. 25:28

12. Um ein Projekt vom Beginn bis zur Fertigstellung abzuschließen. Ec. 10:18

13. Um die Lust des Fleisches zu leugnen (nicht verfügbare / falsche materielle oder physische Wünsche). Lukas 9:23

14. Um die legitime Selbstbefriedigung zu verzögern; Mit zufriedenen Wünschen zufrieden sein. Phil. 4: 11,12

15 Um ohne Erwartung der unmittelbaren Belohnung zu arbeiten. Gal 6: 9

16. Um sich freudig einem anderen zu unterwerfen, als den eigenen Willen zu suchen. Ps 40: 8

17. Zu essen, was vor ihm zufrieden ist. Phil. 4:11

18. Um dem HERRN mit deinem Herzen zu vertrauen; Und lehne dich nicht auf dein eigenes Verständnis. Prov. 3: 5

19. Um Gefühle zu verweigern und zu entscheiden, was richtig ist. 1 Könige 18:21

20. Um eine Freiheit aufzugeben, um nicht eine andere Person zu beleidigen. 1 Kor.8: 13

21. Um geistige Disziplin zu entwickeln (disziplinierter Geist & hArr; Disziplinierter Körper). 2 Kor. 10: 5

22. Um in der Arbeit trotz persönlicher physischer Rebellion fortzufahren. Lam. 3:27

23. Um ein Diener statt eines Meisters zu sein. Mt 23:11

24. Rechenschaftspflichtig für den eigenen Namen und den Familiennamen (Zeugnis). Prov. 22: 1

26. Um Korrektur und Disziplin mit einer guten Haltung zu erhalten. Prov. 3:11; 15:10

27. Um mit den Bedürfnissen anderer zusammenzuarbeiten – seine Bedürfnisse zum Nutzen einer Gruppe zuzugeben. Ps 133: 1

28. Um ein göttliches Wertesystem zu erhalten, das tägliche Entscheidungen leitet. Gen. 24:33 Col. 3: 2

29. Sich einem unangenehmen Meister unterwerfen. 1 Peter 2:18

30. Eine geistige Wachsamkeit zu entwickeln. 1 Peter 5: 8

31. Um den negativen Peer-Druck verweigern zu können. Ex.

. 1 Kor. 11: 1

Konsequente Lehre Die Sprichwörter Salomos, des Sohnes Davids, des Königs von Israel; Weisheit und Unterweisung zu kennen; Die Worte des Verstehens wahrnehmen; Um die Weisheit, Gerechtigkeit und Urteil und Gerechtigkeit zu empfangen; Um dem einfachen, dem jungen Mann Wissen und Diskretion Untertitel zu geben. Prov. 1: 1-4

Konsequente Ausbildung und Instandhaltung Trage ein Kind in der Art, wie er gehen sollte, und wenn er alt ist, wird er nicht davon abweichen . Prov. 22: 6 Weil der Satz gegen ein böses Werk nicht rasch ausgeführt wird, so ist das Herz der Söhne der Menschen voll in ihnen, um das Böse zu tun . Ec. 8:11 Verweigert nicht die Korrektur des Kindes, denn wenn du ihn mit der Stange schlägst, soll er nicht sterben . Prov. 23:13 Darum werde ich nicht fahrlässig sein, euch immer in Erinnerung an diese Dinge zu stellen, obgleich ihr sie kennt und in der gegenwärtigen Wahrheit feststeht. Ja, ich glaube, es trifft sich, solange ich in diesem Tabernakel bin, um dich aufzurütteln, indem du dich in Erinnerung versetzt hast . 2 [1] 12459004]

Für jedes Ziel, das du in deinem Kind erfüllen willst, Weitreichende Plan, um Ihr Ziel zu erreichen.

BEISPIEL – TECHNISCHES TRAINING

BEISPIEL: Ziel Nr. 1: Selbst

Beispiel : Seid der Zeit bewusst in deinem eigenen Leben. Zeigen Sie eine Sorge für Ihren eigenen Gebrauch von Zeit an. Sei pünktlich zur Kirche, Termin, Klasse, etc. Vergeuden Sie keine Zeit! Ep. 5:16

Lehre: Erwarten Sie, dass die Arbeitsplätze im Haus tätig sind, ohne zu stoppen oder mit anderen zu sprechen. Erwarten Sie die Schularbeit, ohne Zeit zu verschwenden (mit Bleistiften zu spielen, herumlaufen, reden, träumen, etc.) Wie Ihre Kinder älter werden (alt genug, um die Zeit zu erzählen und eine Uhr zu sehen), erwarten Sie, dass sie bereit sind, für die Kirche zu sein Zeit (ohne zu sagen), aufstehen pünktlich (mit der Verwendung eines Weckers), planen voraus, um für eine bestimmte Schlafenszeit bereit sein, legen Sie den Tisch vor einer bestimmten Zeit, von außerhalb spielen zu einem bestimmten Zeitpunkt, Etc. Unterrichten Sie Ihr Kind den Wert der Zeit – wie man es mit Bedacht ausnutzt, wie man voraus plant und wie man arbeitet, um Fristen und Zeitpläne (lange und kurze Reichweite) zu erfüllen. Habt ihm die Verse, die mit der Zeit, der Faulheit, der Faulheit, der Trägheit, der Untreue usw. zu tun haben (Verse 24: 38-30-34; 18: 9; 26:14)

Ausbildung: Disziplin in irgendeiner Weise, wenn eine Verantwortung zu einer bestimmten Zeit vermieden, ignoriert oder vergessen wird. Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass Ausreden wie "Ich vergaß" nicht akzeptiert werden! (19459004)

Gründungsgrenzen behalten

1. Physische Disziplin, wenn nötig Wer seine Stange verschont, hasst seinen Sohn, aber wer ihn liebt, der schlägt ihn . Prov. 13:24 Dummheit ist im Herzen eines Kindes gebunden; Aber der Stab der Korrektur wird ihn weit von ihm treiben. Prov. 22:15

2. Ein normales Privileg zurückziehen – ein zurückgezogener Segen wegen eines Versagens in der Verantwortung, das zu tun, was gelehrt wurde. Wenn die Selbstdisziplin fehlschlägt, wird die alte Natur verstärkt / ermutigt – weil die Sündenfreuden ohne unangenehme Konsequenzen zugelassen wurden. Wenn unangenehme Konsequenzen nicht von den Eltern jetzt arrangiert werden, werden die unangenehmen Konsequenzen kommen, wenn das Kind ein Erwachsener wird. (Ec. 8:11)

3. Natürliche Konsequenzen – jene unglücklichen Dinge, die als Folge des Ungehorsams geschehen (vielleicht Ungehorsam, der nicht sofort von einem Elternteil entdeckt wird). Zugeschrieben auf Gott, würden wir auch darauf hinweisen, dass wir "das Erlernen der harten Weise – durch Erfahrung". Zuversichtlich zu diesem Ding, dass er, der eine gute Arbeit in dir begonnen hat, wird es bis zum Tag Jesu Christi führen. Phil. 1: 6 Denn es ist Gott, der in euch arbeitet, um zu tun und zu tun von seinem guten Vergnügen . Phil. 2:13

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Source by Gary Maldaner

Micro Wind Turbines – Die Vor- und Nachteile der Windenergie

Windenergie ist eine gesunde, saubere und grüne Energiequelle. Es ist nicht so, dass dies eine neue Ressource ist, die als Lösung für die steigenden Kosten der traditionellen Energiequellen aufgetreten ist, wie es seit den 1800er Jahren der Fall war, als die ersten Mikro-Windkraftanlagen in den USA installiert wurden. Allerdings ist es in jüngster Zeit, dass das Potenzial der Windenergie erneuert wurde, wodurch das Interesse der verschiedenen Länder angestrebt wird, diese natürliche erneuerbare Energiequelle zu nutzen.

Die Installation der Mikro-Windenergieanlagen wird von drei Überlegungen geleitet, Kann die Erfüllung der Energiebedürfnisse von einzelnen Häusern, öffentlichen Plätzen, Bauernhöfen oder kleinen Unternehmen. Diese Überlegungen sind die Verfügbarkeit von ausreichend Platz für den Turm und die Turbine, die vorhandenen Versorgungskosten und der vorhersehbare Wind am Standort. Mikro-Windkraftanlagen können als eigenständiges System eingesetzt werden oder gleichzeitig mit einem bestehenden Stromversorger arbeiten. Ob die Installation der Mikro-Windenergieanlagen jedoch günstig ist oder nicht, wird durch die nachstehend erläuterten Windkraft-Vor- und Nachteile geleitet:

Pros der Windenergie

& Stier; Windkraft ist frei und reichlich : Wind wird erzeugt, wenn die Sonne die Erdoberfläche erwärmt, wodurch die heiße Luft aufsteigt und kalte Luft, um die Leere zu füllen. Deshalb, solange es die Sonne gibt, wird die Erde Wind haben. Als rohe Energiequelle ist die Windenergie frei, und wenn sie ordnungsgemäß genutzt wird, kann sie mehr Energie erzeugen als die Versorgung aus allen Stromquellen kombiniert.

& Stier; Die Windenergie ist "grün" und sauber: Die erzeugte Windenergie ist sauber und umweltschädlich im Gegensatz zu den traditionellen Energiequellen, die fossile Brennstoffe verbrennen, die die Emission von Kohlendioxid und anderen Treibhausgasen in die Umwelt bringen. Darüber hinaus spart es Milliarden von Gallonen Wasser, das verwendet wird, um die benötigte Elektrizität durch den traditionellen Prozess zu produzieren.

& Stier; Integration mit den elektrischen Gittern: Die Windenergie kann gleichzeitig mit den elektrischen Gittern arbeiten, wodurch die Gleichung der Nachfrage und der Versorgung fließt. Die überschüssige Leistung kann in den Batterien gespeichert werden, während ein Mangel durch das Gitter erfüllt werden kann.

& bull; Verringert die Abhängigkeit von Öl: Öl, wie wir wissen, ist nicht frei und reichlich, was bedeutet, dass es eine Zeit geben würde, in der es kein Öl geben würde.

Nachwirkung von Windenergie

& Stier; Unvorhersehbar: Die Unberechenbarkeit des Windes ist der erste Nachteil bei der Betrachtung der Windenergie als zuverlässige Energiequelle. Die Stand-alone-Option ist unter Berücksichtigung dieses Aspekts nicht besonders tragfähig.

& bull; Die Lage ist kritisch: Da die Mikro-Windenergieanlagen eine durchschnittliche Geschwindigkeit von mehr als 10 MPH benötigen, sind die Orte mit den durchschnittlichen Windgeschwindigkeiten darunter nicht lebensfähige Standorte für die Installation der Turbinen. Darüber hinaus ist der Platzbedarf für die Mikro-Windenergieanlagen immens, und die Fläche sollte frei von Hindernissen sein, so dass der Wind frei fließen kann.

& Stier; Fragen im Zusammenhang mit der Übertragung: Während die Erzeugung von Windenergie ist einfach, ist es die Übertragung, die der schwierige Teil ist. Als lärmende und ästhetisch ansprechende Mikro-Windkraftanlagen werden von Wohngebieten entfernt, die massive Mengen an Übertragungsleitungen erfordern, was eine anspruchsvolle Aufgabe ist.

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Source by George X Smith

Hat mein Freund mich wirklich lieb? 4 GROSSE Zeichen, die die Frage beantworten

Die Anfrage: "Liebt mein Freund mich wirklich?" Ist mehr als nur eine Frage. Es ist mit Zweifeln gefüllt … es ist eine Frage, die von einer Frau gefragt wird, die schmerzt, besonders wenn sie allein ist.

Beide können in Ordnung sein, wenn sie zusammen sind. Sie können eine tolle Zeit auf der Oberfläche haben. Aber an der Rückseite ihres Kopfes kann sie Zweifel an den echten Gefühlen ihres Mannes haben.

Was auch immer der Grund für diesen Zweifel ist, es ist sicher schwer, damit fertig zu werden und hier sind 4 große Zeichen dafür Eine Frau, die in dieser Situation stecken, sollte nach suchen. Danach solltest du antworten können: "Hat mich mein Freund wirklich geliebt?"

Hat mein Freund mich wirklich lieb? Zeichen 1:

Schau ihn an, gerade in die Augen, wenn er spricht.

Ein Mann, der aufrichtig ist, was er sagt, besonders wenn er ihn ausdrückt Gefühle, werden direkt in die Augen ihrer Freundin schauen. Hat dein Freund den Mut, dich direkt anzusehen? Oder ist es umgekehrt?

Hat mein Freund mich wirklich lieb? Zeichen 2

Ein Mann, der wirklich in seinen Partner verliebt ist, wird immer Zeit für sie machen.

Persönliche Prioritäten nehmen einen Rücksitz, besonders wenn seine ihre Beziehung auf der Linie. Wann immer du ihn brauchst, wird er immer egal was. Ist dein Kerl direkt neben dir, wenn du ihn am meisten brauchst?

Hat mein Freund mich wirklich lieb? Zeichen 3

Männer respektieren die Menschen, die sie lieben.

Er wird mit Ihnen einige persönliche Fragen besprechen, in denen Sie derjenige sind. Er wird mit Ihnen seine Einsichten oder Meinungen teilen. Aber am Ende kocht es zu deiner Entscheidung, und er wird da sein, um dich zu unterstützen.

Er wird respektieren, was auch immer du nimmst.

Tut mein Freund wirklich Lieb mich? Zeichen 4

Wir alle haben unsere besonderen Tage – es könnte Ihr erstes Jahr Jubiläum sein, nur dein dritter Monat in der Beziehung, oder es könnte dein Geburtstag sein.

Die Quintessenz ist, wenn du Mann dich liebst, gibt es keinen Weg, den er einen Tag vergessen wird, der für dich eine besondere Bedeutung hat. Er wird dich anrufen, dir eine Nachricht oder eine Notiz schicken, und er kann sogar die Arbeit überspringen, um dir nur zu zeigen, dass er diesen besonderen Tag niemals vergisst.

Siehe diese 4 großen Zeichen bei der Arbeit oder mindestens 2 Von ihnen, und das sollte Ihren Geist an der Mühe machen.

Und schließlich, warum nicht einfach zu ihm, dass Sie dieses Gefühl der Ungewissheit haben? Immerhin, wenn dein Freund dich liebt, wird er tun, was er fähig ist, dich zu beruhigen, dass er dich liebt.

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Source by Sarah Nichols