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Ich habe kürzlich ein Magazin durchgesehen, in dem verschiedene Tastobjekte angeboten werden, die Trainer für ihre Teilnehmer kaufen können. Es gab Objekte in vielen verschiedenen Formen und Farben, die ich sicher attraktiv und ansprechend finden würde. Ich habe sogar einige davon: Glitzerstäbe, Koosh-Kugeln, sternförmige Quetschkugeln und große Würfel.

Aber bei weitem das beste taktile Objekt, das Trainer ihren Teilnehmern bieten können & # 39; Tische ist der einfache Pfeifenreiniger.

Pfeifenreiniger sind bunt. Sie kommen in allen Farben des Regenbogens.

Sie sind biegsam. Sie können in eine unendliche Anzahl von Formen gedreht werden, die nur von den Teilnehmern begrenzt werden. Vorstellungskraft und Kreativität.

Sie wiegen fast nichts. Das macht sie wunderbar tragbar.

Sie sind weich und lassen sich leicht in die Zwischenräume zwischen den Rippen von Handgepäck und Koffern drücken.

Sie sind ansprechend. Es ist schwierig, neben einem Stapel Pfeifenreiniger zu sitzen und nicht mindestens einen zu greifen, mit dem man spielen kann.

Sie sind sehr kostengünstig und daher ein vernachlässigbarer Haushaltsposten.

Sie geben den haptischen und kinästhetischen Lernenden etwas mit ihren Händen zu tun, damit ihr Gehirn voll in den Lernprozess einbezogen werden kann.

Sie erfreuen und fördern jedoch auch die Kreativität der Teilnehmer, unabhängig von ihrer Lernpräferenz, Alter, ethnischen Zugehörigkeit, Geschlecht, Religion, Position, Kultur oder geografischen Lage.

Es ist einfach erstaunlich, wie diese farbenfrohen biegsamen Stöcke solche Freude hervorrufen und eine Gruppe von Teilnehmern in eine herzliche und liebevolle Lerngemeinschaft verwandeln.

In den Pausen werden Gespräche zwischen Teilnehmern, die an ihren Tischen arbeiten, und anderen Teilnehmern geführt, die herumspazieren, um andere zu sehen & # 39; Originalität und / oder für die Pfeifenreiniger Farben "einkaufen", die sie benötigen, um ihre eigenen Kreationen zu vervollständigen.

Es spielt keine Rolle, wie viele Pakete Pfeifenreiniger ich in einen Schulungsraum bringe. (Wir reden hier über Pakete mit 1000 Pfeifenreinigern, 100 in jeweils 10 verschiedenen Farben!) Ich gehe immer noch mit leeren Beuteln.

Die Kunstfertigkeit ist absolut fantastisch: von einfachen bis hin zu komplexen und vielschichtigen Blumen; dreidimensionale Menschen, Tiere, Insekten, Häuser und Fahrzeuge; Juwelierwaren, von Leis über Ohrringe bis hin zu Armbändern und Diademen; komplizierte gewebte Körbe – egal wie oft ich diese Kreationen sehe, ich sehe immer neue, andere, kompliziertere, feinere und originellere Designs.

Last but not least können die Pfeifenreiniger dazu beitragen, das Gedächtnis zu fördern und die Retention zu verstärken

Ich mache Fotos von der Kreativität des Pfeifenreinigers und sende sie nach dem Training an die Teilnehmer, zusammen mit Fotos von Flipchart-Arbeiten, die von den Gruppen während der Sitzungen ausgeführt wurden. Sowohl die Fotos als auch die tatsächlichen Kreationen, die sie nach dem Training mit nach Hause nehmen, erinnern farbig an das, was sie gelernt haben, als sie sie entworfen haben.

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Source by Deborah Laurel

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Das Echo (Oxymoron Gedicht)

Wir haben im brennenden Frost des heiligen Gipfels gelitten

die verschlossenen Geheimnisse aufzuschließen und die Süßigkeit zu schmecken

Trauer. In meinem Fall nach oben sagte ich die vollkommene Bösartigkeit,

‚Ich will nichts mehr und nie wieder. 'Sie könnten das halten

Wort in dieser beredten Stille. Ich könnte die Stille aufhängen

im atem. Du hast seinen eigenen Sinn und sein Oxymoron gefunden.

Das Wort und die Stille waren Schwerter zwischen den Löchern

und die Sterne. In dieser mentalen Gefriertruhe, die brennt, habe ich es wiedergutgemacht

Meine schlaflosen Träume von meinem Schicksal und die Träume von den Überlebenden

o 'mein Schicksal. Du hast sie zu betäubten Gefühlen gemacht

und umgekehrt, viel mehr als die Jazzlieder sein könnten

Musik klingt wieder nach blauen Liedern. In dieser Fee

Geschichte, mein stiller Schrei wurde in sein Echo umgewandelt

für immer als ohrenbetäubende Stille enden. Ziemlich offensichtlich,

Das absteigende Übel hallte wider: »Ich will nichts

mehr und nie wieder, nichts mehr und nie wieder. '

Kryptischer Kuss

"Ich" ist "Ich"

"Wir" kommen aus dem "Ich".

Ich kenne mich fast nicht

so gut wie ich glaube, aber du weißt schon

ich besser als jeder andere.

Ich bin mehr als das

kinästhetische Intelligenz von uns

trapp'd in dieser großen Kette von bein ', die uns allen gehört,

wenn es stecken bleibt, hüpft es dazwischen

diese Logik und dieses Bewusstsein, das ist

so begrenzt als, wenn zu viel

wird danach gefragt, es fängt an Dinge fallen zu lassen.

Ich bin realer als du,

Weil du immer noch schläfst

in dieser Welt der Wakin 'Realität.

Ich fühle deinen kryptischen Kuss als

eine metaphysische Manifestation Ihrer Wunscherfüllung,

oder Liebe. Vielleicht ist es das

eine einfache magnetische Leidenschaft, oder

Nur ein Versprecher.

Ich weiß es nicht, aber ich weiß es

dass du mich in Träumen küsst. Dann,

du küsst mich wirklich

Ich fühle dein emotionales Bedürfnis nach

ein glückliches Leben mit einem großen Sinn für Frieden.

Ihre Emotion hat eine weibliche Stimme.

Du bist der Eine.

Eins bedeutet manchmal Ganzheit.

"Ich" ist "Ich"

"Wir" kommen aus dem "Ich".

Trennung

Es gab keinen Schrei mehr, um die Luft zu erhitzen,

musste nie wieder durch die Tür geschlüpft werden

noch durch die Zeit des Lebens. Unheimlich

wie ein verrückter Clown in der Menge, der Mond

verwandelte sich in ein schreckliches Gesicht. Noch mehr langjährige Schmerzen

könnte sich in eine überwachsene Klaue verwandeln, um sie zu zerdrücken

das Haus der Liebe.

Viele Worte waren voller unerfüllter Sehnsüchte. Platzt

donnerten die Wahrheiten durch

der denkende Geist; nicht denken, aber gestresst.

Es gab keine zweite Chance, geschweige denn Hoffnung.

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Source by Marieta Maglas

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Sind Sie Studenten trotz Ihrer Bemühungen manchmal gelangweilt? Suchen Sie nach neuen und anderen Techniken? Könnten Sie eine Lernaktivität verwenden, die sie wirklich aufweckt? Möchten Sie das Interesse der Studenten wecken und behalten? Haben sie Sie auch helfen? Probieren Sie diese im Klassenzimmer getestete Technik aus, indem Sie ausgewählte Lieder verwenden, um das Hörverständnis zu vermitteln.

Fast jeder liebt Musik. Es ist ein Teil unserer Sprache und unseres Lebens vor der Geburt. Als Babys hören wir Schlaflieder. Als kleine Kinder spielen, singen und tanzen wir zu einer Vielzahl von Kinderreimen. Als Jugendliche werden wir vom Rhythmus populärer Musikkünstler auf der ganzen Welt erfasst. Als Erwachsene ist jede Form der Werbung, die wir hören, jedes besondere Ereignis, das wir erleben, zum Teil Musik. Musik durchdringt Fernsehen, Kino, Theater und sogar die nächtlichen Nachrichten. Wenn wir trainieren, wenn wir arbeiten, wenn wir spielen, wenn wir anbeten und selbst wenn wir sterben, ist Musik dazu da, jede Stimmung und Emotion zu verstärken oder zu verändern. Manchmal wird in unserem Kopf eine Ohrwurmmelodie gespielt, summt oder gesungen, während wir unseren Alltag durchleben. Warum also nicht auch Musik und Lieder in das Sprachenlernen einbeziehen?

Faktoren, die zum Hörverständnis von Liedern beitragen

o Verwendung neuer Vokabeln, Redewendungen und Ausdrücke – Sie müssen sich mit dem neuen Material befassen, das in jedem Song angeboten wird. Dies beinhaltet Grammatik, Wortschatz und Gebrauch.

o Aussprache und Akzent des Sängers – Jeder Muttersprachler spricht oder singt nicht mit demselben Akzent. Studenten können einem Akzent ausgesetzt sein, der außerhalb des Bereichs dessen liegt, was sie normalerweise im Kontext hören.

o Verwendung neuer Grammatik und Struktur Songschreiber und -sänger sind bekanntermaßen "locker", wenn es um die Verwendung von Grammatik, Struktur, Aussprache, Stress und anderen Sprachfaktoren für Songs geht. Der Lehrer muss sich darauf vorbereiten.

Drei Hauptkriterien für die Songauswahl

1. Verwenden Sie nach Möglichkeit Songs, die bei den Schülern beliebt sind. Leider wählen die Schüler häufig Songs für den Unterricht aus, die in irgendeiner Weise zu beanstanden sind und das Lied unbrauchbar machen.

2. Songs MÜSSEN klare und verständliche Texte enthalten. Nichts ist schlimmer als ein Lied, das fast niemand verstehen kann. Wenn Sie Probleme haben, die Texte beim Anhören zu verstehen, muss ein anderes Lied ausgewählt werden.

3. Songs sollten ein passendes Thema haben. Es gibt schon genug schlechte Nachrichten, Negativität und Gewalt auf der Welt. Songs mit jeglichem negativen Thema sollten vermieden werden. Es gibt viele positive, optimistische und sogar humorvolle Songs. Benutze diese.

Musik durchdringt praktisch jeden Aspekt unseres Lebens

Musik durchdringt praktisch jeden Aspekt unseres Lebens. Studenten lieben es. Es enthält zahlreiche nützliche Elemente für den Sprachunterricht und macht sowohl Lehrern als auch Schülern Spaß. Warum nehmen Sie nicht auch Musik und Lieder in Ihre Sprachkurse auf?

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Source by Larry M. Lynch